V Powiatowy Konkurs Języków Obcych dla uczniów Szkół Podstawowych i Gimnazjalnych

7 lutego br. w Liceum Ogólnokształcącym w Nisku odbyła się V edycja Powiatowego Konkursu Języków Obcych. Po raz pierwszy w historii oprócz szkół gimnazjalnych w konkursie wzięły udział także szkoły podstawowe. 48 uczniów szkół podstawowych oraz 36 gimnazjalistów z 27 szkół powiatu niżańskiego rywalizowało ze sobą w czterech kategoriach: język angielski – szkoły podstawowe, język angielski – gimnazja oraz język niemiecki – szkoły podstawowe i język niemiecki – gimnazja. Turniej, składający się w tym roku wyłącznie z testu, obejmował znajomość słownictwa, gramatyki oraz elementy wiedzy o krajach niemiecko i angielskojęzycznych.

Wyniki konkursu:

JĘZYK ANGIELSKI – SZKOŁY PODSTAWOWE:
I miejsce – Julia Ptak, Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 w Nisku, opiekun: Krzysztof Szczepanik;
II miejsce – Bartłomiej Waliłko, Publiczna Szkoła Podstawowa w Krzeszowie, opiekun: Iwona Hasiak.

JĘZYK ANGIELSKI – SZKOŁY GIMNAZJALNE:
I miejsce – Klaudia Szczerbaty, Publiczne Gimnazjum im. Orląt w Rudniku nad Sanem, opiekun: Arnika Widziszewska;
II miejsce – Oliwia Schiffer, Publiczna Szkoła Podstawowa w Krzeszowie, opiekun: Iwona Hasiak.

JĘZYK NIEMIECKI – SZKOŁY PODSTAWOWE:
I miejsce – Magdalena Drelich, Publiczna Szkoła Podstawowa w Jeżowem-Podgórzu, opiekun: Joanna Wilczyńska;
II miejsce – Aleksandra Haduch, Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 w Nisku, opiekun: Aleksandra Uchman.

JĘZYK NIEMIECKI – SZKOŁY GIMNAZJALNE:
I miejsce – Kamila Rusin, Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Ulanowie, opiekun: Katarzyna Domaradzka;
II miejsce – Maksymilian Tabian, Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 w Nisku, opiekun: Aleksandra Uchman.

Patronat Honorowy nad konkursem objął Starosta Niżański Robert Bednarz, który wraz z Dyrektorem LO Jerzym Stelmachem wręczył uczestnikom i laureatom pamiątkowe dyplomy oraz nagrody ufundowane przez Powiat Niżański. W oczekiwaniu na wyniki uczestnicy obejrzeli występy taneczno – wokalne uczniów niżańskiego Liceum oraz prezentacje multimedialne, dotyczące wymian międzynarodowych w ramach realizowanego od września 2017 roku projektu „Team Up & Reform Netizens - Outdoor Fantastic Fun" (Wyłącz się z sieci - pracuj z ludźmi, zmieniaj ich, baw się!), współfinansowanego przez program Erasmus+.
Uczestnikom i opiekunom naukowym należą się wyrazy podziwu i szacunku. Wysokie wyniki dowodzą, że uczniowie po raz kolejny zaprezentowali bardzo wysoki poziom znajomości języków obcych.

Konkurs zorganizował zespół nauczycieli języków obcych, którym kierowała Aneta Szybka. Turniej sponsorowała Rada Rodziców Liceum Ogólnokształcącego w Nisku.

Wszystkim finalistom gratulujemy!

Tekst i zdjęcia: LO w Nisku

Sukces naszych uczniów w 45. Ogólnopolskiej Olimpiadzie Historycznej

Olimpiada Historyczna to konkurs organizowany już od 1973 roku przez największą organizację społeczną, skupiającą badaczy i miłośników historii - Polskie Towarzystwo Historyczne. W tym roku szkolnym odbyła się jej 45. edycja. Po przejściu I etapu dwóch uczniów naszego liceum Marcin Madej (kl. IIa) oraz Konrad Kata (kl. IIIa) znalazło się w gronie 138 uczestników pierwszej części dwustopniowych eliminacji okręgowych odbywających  się na Uniwersytecie Rzeszowskim. Na tym etapie olimpiady każdy uczestnik musiał już się wykazać wiedzą z szerokiego zakresu materiału historycznego oraz wybranej przez siebie specjalności.  W przypadku Marcina było to średniowiecze, natomiast Konrada - XX wiek.

Pierwsza część eliminacji okręgowych polegała na napisaniu w ciągu 180 minut pracy na jeden z podanych tematów.  Reprezentanci naszej szkoły wybrali: "Spory między cesarstwem a papiestwem i ich konsekwencje dla średniowiecznej Europy"  (Marcin Madej) oraz "Porządek wersalski - szanse i zagrożenia dla Europy między wojnami" (Konrad Kata).  W efekcie uzyskali awans do części ustnej zawodów okręgowych. Co więcej, Marcin Madej znalazł się w wąskim gronie 15 uczestników wyróżnionych najwyższą oceną za pracę pisemną. W ostatnim etapie eliminacji okręgowych nasi uczniowie odpowiadali na pytania z zakresu wybranej specjalności,  z zakresu podstawy programowej  (zakres rozszerzony) oraz z zakresu 5 lektur.

Gratulujemy sukcesu!

WILD WEST THEATRE PONOWNIE W NASZEJ SZKOLE

23 stycznia br. naszą szkołę, na zaproszenie nauczycielek języka angielskiego, odwiedził teatr anglojęzyczny Wild West Theatre, który przedstawił sztukę pt: "The Double-cross Dance".  Była to już druga wizyta tego teatru w niżańskim liceum. Spektakle anglojęzyczne są dla uczniów niezwykłą lekcją, pozwalającą na sprawdzenie oraz rozwinięcie swoich umiejętności językowych poprzez kontakt z autentycznym językiem obcym. Tym razem przedstawienie zostało zorganizowane dla wszystkich uczniów w ramach projektu "Team Up & Reform Netizens -  Outdoor Fantastic Fun" (Wyłącz się z sieci - pracuj z ludźmi, zmieniaj ich, baw się!), realizowanego w naszej szkole w ramach programu Erasmus+ od września 2017r. Jednym z celów projektu jest uświadomienie uczniom zagrożeń płynących z nadużywania nowoczesnych technologii.  Tematyka przedstawienia doskonale wpasowała się w cele projektu. "The Double-cross Dance" to wyjątkowy wgląd w świat dwóch młodych osób, które starają się uporać z nieprzewidzianymi skutkami niefrasobliwego umieszczania prywatnych treści w Internecie. Jeremy nagrał filmik, w którym "wygłupia się", tańcząc do muzyki pop. Następnie anonimowo umieścił nagranie w sieci. Jednak ktoś z jego bliskich znajomych rozsyła video po całej szkole, która teraz się z niego wyśmiewa. Bohaterowie wspólnie próbują wymyślić sposób, aby wyjść z twarzą z tej sytuacji. Fabuła tego przedstawienia skłoniła widzów do głębszych przemyśleń na temat lekkomyślnego publikowania prywatnych zdjęć czy filmów w Internecie. Swoimi wnioskami i wrażeniami uczniowie dzielili się bezpośrednio po spektaklu, a zwłaszcza podczas lekcji języka angielskiego.

Uczniowie naszej szkoły w II etapie Ogólnopolskiego Konkursu ''An der KUL ist Deutsch cool!''

Gratulujemy dotychczasowych osiągnięć i życzymy dalszych sukcesów.

Spotkanie Opłatkowe absolwentów i sympatyków „Czarnieckiego”

   18 stycznia br. w sali gimnastycznej Czarnieckiego odbyło się spotkanie opłatkowe zorganizowane przez Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Czarnieckiego w Nisku oraz Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Czarnieckiego w Nisku. Na zaproszenie odpowiedzieli licznie przybyli absolwenci, uczniowie, byli i obecni nauczyciele szkoły. Władze samorządowe reprezentowali Przewodniczący Rady Powiatu Niżańskiego Sylwester Daśko, Wicestarosta Niżański Adam Mach, Burmistrz Gminy i Miasta Nisko Waldemar Ślusarczyk oraz Przewodniczący Rady Miasta Marcin Folta. Duchownym patronującym uroczystości został tradycyjnie wieloletni katecheta LO - ks. prałat Władysław Jadam. Najstarszym absolwentem obecnym na imprezie był Tadeusz Machajski, który maturę zdał w 1948 roku.
   Kolęda „Cicha noc” w wykonaniu uczniów liceum wprowadziła w świąteczny klimat uroczystości. Uczestników powitał prezes SAiPLO Marek Urban, składając wszystkim obecnym życzenia noworoczne. Następnie głos zabierali samorządowcy. Dyrektor liceum Jerzy Stelmach mocno podkreślił, że jest to kolejne, pielęgnujące tradycję spotkanie integrujące absolwentów, uczniów, nauczycieli i sympatyków „Czarnieckiego”. Absolwent-senior Tadeusz Machajski opowiedział o swoich przeżyciach szkolnych sprzed lat. Po tej sentymentalnej podróży odbył się kulminacyjny punkt uroczystości. Ks. prałat Władysław Jadam odczytał fragment Ewangelii, a następnie zaprosił wszystkich do podzielenia się opłatkiem. Dalszą część spotkania wypełniły ożywione rozmowy, przeplatane refleksjami oraz wspomnieniami przy kawie i słodkim poczęstunku. Humory dopisały, więc impreza przeciągnęła się do późnych godzin wieczornych.

V Powiatowy Konkurs Języków Obcych dla uczniów Szkół Podstawowych i Gimnazjalnych

Lista szkół zgłoszonych do  udziału w „V Powiatowym Konkursie Języków Obcych dla Uczniów Szkół Podstawowych i Gimnazjalnych”

1. Publiczna Szkoła Podstawowa w Ulanowie;
2. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Rupa w Wólce Tanewskiej;
3. Publiczna Szkoła Podstawowa w Przędzelu;
4. Zespół Szkół w Jeżowem Centrum;
5. Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Nisku;
6. Gimnazjum nr 1 w Nisku;
7. Publiczna Szkoła Podstawowa w Hucisku;
8. Publiczna Szkoła Podstawowa w Nowosielcu z oddziałem gimnazjalnym;
9. Publiczna Szkoła Podstawowa w Jeżowem-Podgórzu;
10. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 w Nisku;
11. Publiczna Szkoła Podstawowa w Mostkach- Sokalach;
12. Szkoła Podstawowa Fundacji "Elementarz" z Oddziałem Przedszkolnym w Golcach;
13. Publiczna Szkoła Podstawowa w Krzeszowie
14. Publiczna Szkoła Podstawowa w Harasiukach;
15. Zespół Szkół w Jacie;
16. Publiczna Szkoła Podstawowa w Dąbrówce;
17. Publiczna Szkoła Podstawowa w Jeżowem-Kameralnem;
18. Zespół Szkolno-Przedszkolny w Zarzeczu;
19. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marii Konopnickiej w Rudniku nad Sanem;
20. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kurzynie Średniej;
21. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 1 w Nisku;
22. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 w Nisku;
23. Publiczne Gimnazjum im. Orląt Lwowskich w Rudniku nad Sanem;
24. Publiczna Szkoła Podstawowa w Jarocinie;
25. Publiczna Szkoła Podstawowa w Krzeszowie Górnym;
26. Publiczna Szkoła Podstawowa w Bielinach;
27. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Starym Narcie.

W przypadku braku szkoły na liście prosimy o kontakt.

PRAWIE JAK NA STUDIACH...

8 stycznia br. uczniowie klasy 3d o profilu biologiczno- chemicznym uczestniczyli w projekcie "Optymalizacja kinetyki procesu utleniania poprzez obróbkę powierzchni – strategia dla wytwarzania nowych materiałów".Jego celem było określenie wpływu sposobu obróbki powierzchni na kinetykę reakcji oraz rodzaj uformowanej zgorzeliny dla stopów metali pracujących w wysokiej temperaturze w obecności agresywnych atmosfer utleniających. Zajęcia poprowadzili mgr inż. Daria Serafin oraz dr inż. Wojciech Nowak, pracownik naukowy Wydziału Budowy Maszyn i Lotnictwa Politechniki Rzeszowskiej .

Spotkanie z naszymi uczniami prelegenci rozpoczęli od wyjaśnienia zjawiska utleniania wysokotemperaturowego oraz omówienia sposobów ochrony materiałów przed występowaniem tego zjawiska. Następnie opisali mechanizmy zachodzące wewnątrz metali w trakcie ich utleniania. Zwrócili także uwagę na możliwość zmiany kinetyki utleniania na skutek zastosowania różnego sposobu przygotowania powierzchni metali, co stanowi jednocześnie główne założenie realizowanego projektu. W drugiej części zajęć pracownicy naukowi uczelni rzeszowskiej zaprezentowali metody i techniki badawcze oraz pomiarowe umożliwiające weryfikację postawionych hipotez, a na samym końcu omówili wyniki badań uzyskane po utlenianiu czystych pierwiastków i stopów metalicznych.

Koordynatorem projektu była nauczycielka chemii Pani Dorota Brzozowska.

Wysokie lokaty uczennic niżańskiego liceum w konkursie "Ślady niepodległości"

„Ślady niepodległości” to motyw przewodni, a zarazem tytuł wojewódzkiego konkursu zorganizowanego przez Archiwum Państwowe w Rzeszowie oraz Instytut Pamięci Narodowej Oddział w Rzeszowie. Konkurs miał na celu zachęcenie uczestników do poznania historii lokalnej związanej z 100. rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości. Polegał on na sfotografowaniu miejsca, wydarzenia, osoby lub symbolu, kojarzącego się z tym wydarzeniem. Do zdjęć należało dodać opis.

Udział w konkursie wzięły dwie uczennice naszej szkoły: Aleksandra Krajanowska z klasy IID oraz Dorota Wołosz (IIB). Jak podkreślili organizatorzy konkursu, prace wszystkich uczestników były na wysokim poziomie. Tym bardziej cieszy fakt, że uczennice naszej szkoły znalazły się wśród laureatów: Aleksandra Krajanowska zajęła II miejsce, a Dorota Wołosz III miejsce w kategorii szkół ponadgimnazjalnych.

„Uważam, że warto brać udział w takich konkursach nie tylko ze względu na wartościowe nagrody. Przygotowując prace można zgłębiać historię swojego kraju, regionu, Małej Ojczyzny, poznajemy swoich przodków. Jest to bardzo ważne, ponieważ w dobie telefonów zapominamy o tym, co jest najważniejsze – o naszych korzeniach”- powiedziała jedna z laureatek.

Rozdanie nagród odbyło się w siedzibie Archiwum Państwowego w Rzeszowie w sobotę 12 stycznia br. Zwycięzcy otrzymali cenne nagrody, między innymi książki, ciekawe gry edukacyjne, materiały plastyczne. „Z każdym rokiem coraz więcej osób decyduje się na wzięcie udziału w naszych konkursach. Cieszymy się, że wśród wszystkich konkursów organizowanych przy okazji tak ważnej rocznicy jak 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości młodzież zdecydowała się wybrać właśnie ten”- powiedział jeden z organizatorów. Otwarto też wystawę wyróżnionych prac, które nadesłano na konkurs. Można ją zwiedzać do 24 lutego 2019 r.

Laureaci konkursu mieli okazję zwiedzić Archiwum Państwowe w Rzeszowie i obejrzeć magazyny, do których dostęp jest ograniczony. Ponadto uzyskali informacje o sposobach wypożyczania i korzystania z materiałów archiwalnych.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom, a w szczególności naszym uczennicom.

Lista uczniów zakwalifikowanych do udziału w wymianie międzynarodowej w Strenču novada vidusskola na Łotwie

Lista uczniów zakwalifikowanych do udziału w wymianie międzynarodowej w Strenču novada vidusskola na Łotwie w dniach 13.05 - 19.05.2019 w ramach projektu Erasmus+

Lista podstawowa

Katarzyna Chrapko wygrała szkolny etap konkursu E(x)plory

W dniu 8 stycznia br. w auli Regionalnego Centrum Edukacji Zawodowej w Nisku odbył się szkolny etap Konkursu Naukowego E(x)plory. Pierwsze miejsce wywalczyła nasza uczennica Katarzyna Chrapko za pracę pt. „Transfer energii”.

 Bartłomiej Kowal i Piotr Cichoń, uczniowie RCEZ w Nisku, zajęli drugie miejsce, prezentując wędkę naśladującą robaka, a trzecie miejsce jury przyznało Julii Pietrzyk z Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 5 w Nisku, za elektronicznego robaka. Wyróżnieniem uhonorowano natomiast Stanisława Habigiera, ucznia Szkoły Katolickiej ze Stalowej Woli, za solarny skuter.

Gratulujemy Kasi i życzymy dalszych sukcesów.

Fot. Gość Niedzielny. RCEZ.

NAUCZYCIELKA CZARNIECKIEGO UCZESTNICZKĄ SEMINARIUM W IRLANDII

Patrycja Pipska, nauczycielka języka angielskiego naszej szkoły, w dniach 6-8 grudnia 2018 roku wzięła udział w seminarium kontaktowym w Dublinie organizowanym w ramach programu Erasmus+ przez Léargas - irlandzką narodową agencję ds. programu. Seminaria kontaktowe Erasmus+ są skierowane głównie do nauczycieli, którzy chcą podnieść swoją wiedzę na temat międzynarodowych projektów edukacyjnych przeznaczonych dla szkół. Służą też nawiązywaniu kontaktów międzynarodowych z nauczycielami z całej Europy oraz zawiązywaniu partnerstw między szkołami chętnymi do aplikowania o współfinansowanie projektów międzynarodowych w ramach funduszy europejskich. Do udziału w seminarium w Irlandii zakwalifikowano jedynie dwoje nauczycieli z Polski.

Wydarzenie rozpoczęło się 6 grudnia od przywitania oraz przedstawiania kluczowych założeń projektów Erasmus+ przeznaczonych dla szkół. Drugiego dnia seminarium nauczycielka z Irlandii, w zakresie wymiany dobrych praktyk, zaprezentowała swój projekt realizowany w ramach akcji KA2. Kolejna sesja warsztatowa poświęcona była włączaniu osób ze specjalnymi potrzebami w projekty międzynarodowe oraz przedstawieniu priorytetów programu na rok 2019. Pozostała część dnia polegała na nawiązaniu partnerstw między szkołami oraz wstępnej pracy nad projektami. Trzeciego dnia kontynuowano prace, określono cele i zadania na najbliższe miesiące. Sesje z trenerami poświęcone były dobrej komunikacji w partnerstwie, kryteriom, według których oceniane są wnioski aplikacyjne oraz ewaluacji seminarium.

Nauczycielka Czarnieckiego nawiązała w imieniu niżańskiego liceum partnerstwo z pięcioma szkołami - z Portugalii, Estonii, Czech oraz dwiema placówkami z Irlandii. Rozpoczęto wstępne prace nad projektem, który ma na celu rozwijać kompetencje międzykulturowe i językowe uczniów. Partnerstwo planuje aplikować o dofinansowanie w najbliższym konkursie wniosków przypadającym na marzec 2019.

Patrycja Pipska od 2017 roku jest koordynatorem międzynarodowego projektu „Team Up and Reform Netizens - Outdoor Fantastic Fun!” (Wyłącz się z sieci - pracuj z ludźmi, zmieniaj ich, baw się!), realizowanego w niżańskim liceum. Ostatnim etapem projektu będzie wizyta uczniów i nauczycieli szkoły na Łotwie przewidziana na maj 2019.

Skąd będziemy czerpać energię w przyszłości?

28 listopada uczniowie klasy 2B o profilu matematyczno-fizycznym oraz uczniowie klasy 3C uczestniczyli w lekcjach zorganizowanych w szkole w ramach programu realizowanego przez Fundację „Instytut Zrównoważonej Energetyki” z Krakowa na zlecenie Ministerstwa Energii. Lekcje przeprowadził dr inż. Paweł Gajda, adiunkt na Wydziale Energetyki i Paliw AGH. Prelegent poruszył zagadnienia współczesnej energetyki i jej wyzwania (redukcja emisji, zmiany klimatyczne). Porównywał źródła energii pod kątem ceny budowy, kosztów eksploatacji, wpływy na środowisko. Następnie omówił prawa fizyczne związane z uzyskaniem energii jądrowej. Wyjaśniał, jak działa reaktor jądrowy, jak zapewnia się bezpieczeństwo elektrowni jądrowych. Pod koniec zajęć uczniowie mogli zobaczyć pokazy z licznikiem Geigera i próbkami naturalnej promieniotwórczości.

Spotkanie wywarło duże wrażenie na uczniach. Dowiedzieli się, że promieniotwórczość towarzyszy ludzkości od zawsze i nie musi być groźna, a energia uzyskiwana z syntezy termojądrowej lub rozszczepienia jest przyszłością naszej cywilizacji.

Koordynatorem spotkania był nauczyciel fizyki Krzysztof Śnieżek.

Czarniecki nagrodzony Europejską Odznaką Jakości

   Niżańskie Liceum zostało docenione przez Centralne Biuro Akcji eTwinning i uhonorowane najpierw Krajową, a następnie Europejską Odznaką Jakości. Odznaki przyznawane są nauczycielom, którzy we współpracy z innymi Europejskimi szkołami prowadzą międzynarodowe projekty, wykorzystując w tym celu technologie informacyjno-komunikacyjne. Agnieszka Szewczyk, nauczycielka języka angielskiego, realizowała projekt zatytułowany RAR(R)E - Responsible Assistant Reporters a(R)ound Europe. Oprócz niżańskiego ogólniaka brały w nim udział również szkoły z Belgii, Grecji i Mołdawii. Projekt został wysoko oceniony nie tylko w Polsce, ale również na forum europejskim, o czym świadczy Europejska Odznaka Jakości. Prowadząca projekt znalazła się w gronie 277 polskich i 1204 europejskich eTwinnerów odznaczonych tym wyróżnieniem.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

https://twinspace.etwinning.net/31794/home

Tydzień Czarnieckiego w Rumunii

W dniach 10-16.10.2018 grupa siedmiu uczniów naszej szkoły, pod opieką p. Patrycji Pipskiej i p. Joanny Łojek, wyjechała do Rumunii w ramach programu Erasmus + „Team Up and Reform Netizens - Outdoor Fantastic Fun!” (Wyłącz się z sieci - pracuj z ludźmi, zmieniaj ich, baw się!). Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej i ma na celu aktywizację młodzieży oraz wskazanie innych sposobów organizacji czasu wolnego niż zabawa urządzeniami elektronicznymi.
Wraz z reprezentantami Czarnieckiego do Rumunii przyjechały delegacje szkół partnerskich z Belgii i Łotwy.
Spotkanie odbyło się w szkole Colegiul Tehnic "Marcel Guguianu" w Zorleni, położonej w malowniczym regionie Vaslui. Tydzień spędzony w Rumunii upłynął pod znakiem intensywnych działań projektowych. Były konferencje, warsztaty, turnieje, wizyty w lokalnych centrach kultury oraz gry i zabawy miejskie. Odbywały się pokazy rękodzieła artystycznego, tańców i pieśni narodowych, degustacje lokalnych potraw, spotkania teatralne, konkursy muzyczne i rywalizacje sportowe. Emocje podróżnicze gwarantowały wyjazdy do okręgu Neamt, znajdującego się we wschodniej części rumuńskich Karpat.

-Program wycieczek obejmował emocjonujący przejazd kolejką gondolową w mieście Piatra Neamt, zwiedzanie średniowiecznego monasteru w miejscowości Bisrita, rejs statkiem wycieczkowym po jeziorze Izvorul Muntelui oraz wyprawę do Parku Narodowego Bikaz Hasmas i nad jezioro Lacul Rosu – mówi jedna z uczestniczek projektu. - Przed powrotem do Niska mieliśmy jeszcze okazję spędzić kilka godzin w Bukareszcie.

- Pobyt w Rumunii jest konsekwencją działań projektowych zapoczątkowanych przez nas w styczniu. Gościliśmy wówczas uczniów i nauczycieli szkół partnerskich z Łotwy, Rumunii i Belgii. W maju przyjmowaliśmy dyrektorów szkół partnerskich i koordynatorów projektu. Rumunia jest pierwszym krajem, który odwiedzamy - podsumowuje koordynatorka projektu p. Patrycja Pipska. – W maju 2019 r. przedstawiciele Czarnieckiego pojadą na Łotwę. Projekt zakończymy we wrześniu przyszłego roku.